1. দৃশ্যকল্প-১: রাকিব ও আদিবের বুদ্ধি পরিমাপ করে দেখা গেল- রাকিব গড়ের ঠিক ১ আদর্শ বিচ্যুতি নীচের সাফল্যাঙ্ক পেয়েছে কিন্তু আদিব গড়ের ২ আদর্শ বিচ্যুতি উপরের সাফল্যাঙ্ক পেয়েছে। বৃদ্ধাঙ্ক অভীক্ষাটির গড় ১০০ এবং আদর্শ বিচ্যুতি ১৫।
দৃশ্যকর-২: ফাহিমার বয়স ১২ বছর ৮ মাস। সে ১২ বছর বয়স পর্যন্ত সবগুলো প্রশ্নের উত্তর নির্ভুলভাবে দিতে পারল। তারপর সে ১৩ বছরের ৬ টি, সাধারণ বয়স্ক স্তরের ৩টি, উন্নত বয়স্ক-১ স্তরের ২টি, উন্নত বয়ষ্ক-২ স্তরের ২টি এবং উন্নত বয়স্ক-৩ বয়স্ক স্তরের ১টি প্রশ্নেব সঠিক উত্তর দিতে পারল।
2. মনোবিজ্ঞানের শিক্ষক পরীক্ষণ পরিচালনার জন্য ৫০ জন শিক্ষার্থীর প্রত্যেককে ১, ২, ৩ এভাবে ৫০ পর্যন্ত ক্রমিক মান প্রদান করেন। অতঃপর জোড় এবং বিজোড় ক্রমিক মানের শিক্ষার্থীদের নিয়ে দুটি দল গঠন করলেন।
3. শিক্ষার্থীরা আজ মনোবিজ্ঞান ক্লাসে এমন একটি পদ্ধতি সম্পর্কে জানতে পারল যেখানে সুব্যবস্থিত ও সুপরিকল্পিত অবস্থায় সুনিয়ন্ত্রিত পরিবেশে উদ্দীপকের প্রতি পরীক্ষণপাত্রের প্রতিক্রিয়া সম্পর্কে গবেষণা করা হয়। শিক্ষার্থীরা আরও জানতে পারল অনুসন্ধান বা গবেষণায় পরীক্ষণের প্রয়োজন রয়েছে। "হালবিহীন নৌকার কথা যেমন চিন্তা করা যায় না তেমনি প্রকল্প ছাড়া পরীক্ষণের কথাও ভাবা যায় না।"
4. দৃশ্যকল্প-১: রাফেজা গার্মেন্টেস-এ চাকরি করে। কক্ষটি বিল্ডিং এর ভিতরে। আলো-বাতাস যায় না, খুব গরম লাগে, আবার রুমটি অন্ধকারও। এখানে কাজ করে রাফেজা অস্বস্তি বোধ করে এবং তার স্বাস্থ্যও খারাপ হয়ে যাচ্ছে।
দৃশ্যকল্প-২: ২ ঘন্টা লাইনে দাঁড়িয়ে ক্রিকেট খেলার টিকিট না পেয়ে বাঁধনের মন খারাপ হয়ে গেলো। অন্যদিকে আঁখির নায়িকা হওয়ার স্বপ্ন থাকলেও উচ্চতা ঠিক নেই বলে তার সেই স্বপ্ন আর পূরণ হলো না।