মি. মাসুদ রানা একটি কোম্পানির নির্বাহী। তিনি প্রতিষ্ঠানে কিছু সংখ্যক কর্মী নিয়োগের জন্য নির্ধারিত পদ্ধতি অনুসরণ করেন। তিনি কর্মীদের শারীরিক যোগ্যতা ও কর্মদক্ষতা যাচাই করে কর্মী নির্বাচন করেন এবং নিয়োগ দেন। নিয়োগপ্রাপ্ত কর্মীদের তিনি একজন তত্ত্বাবধায়কের সার্বিক তত্ত্বাবধানে প্রশিক্ষণ দেন। এতে কর্মীদের কার্য সন্তুষ্টি ও উৎপাদনশীলতা বৃদ্ধি পায়। 

মি. রকি একটি ওষুধ উৎপাদনকারী প্রতিষ্ঠানের মানবসম্পদ ব্যবস্থাপক। তিনি প্রয়োজনীয় যোগ্যতা উল্লেখপূর্বক তার প্রতিষ্ঠানে কিছুসংখ্যক লোক নিয়োগের বিজ্ঞপ্তি দেন। যোগ্যতা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ প্রার্থীদের বুদ্ধিমত্তা, প্রবণতা ও ব্যক্তিত্ব পরীক্ষার ব্যবস্থা করেন। তিনি মনে করেন যোগ্যতা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়াই সবকিছু নয়। এরপর তিনি উত্তীর্ণদের অতীত কর্মকাণ্ড জানতে আগ্রহী হন।

মি. রশিদ একটি ঔষধ উৎপাদনকারী প্রতিষ্ঠানের মানবসম্পদ ব্যবস্থাপক। তিনি প্রয়োজনীয় যোগ্যতা উল্লেখপূর্বক তার প্রতিষ্ঠানের কিছু সংখ্যক লোক নিয়োগের বিজ্ঞপ্তি দেন। যোগ্যতা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ প্রার্থীদের বুদ্ধিমত্তা, প্রবণতা ও ব্যক্তিত্ব পরীক্ষার ব্যবস্থা করেন। তিনি মনে করেন যোগ্যতা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ায় সবকিছু নয়। এরপর তিনি উত্তীর্ণদের অতীত কর্মকাণ্ড জানতে আগ্রহী হন। 

প্রদত্ত ছক