অর্থের দিক থেকে বাক্যের প্রকারভেদ আলোচনা কর :

(ক) বাক্য কাকে বলে? একটি সার্থক বাক্যের কী কী গুণ থাকা আবশ্যক? উদাহরণসহ লেখো।

অথবা,

(খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যের বাক্যান্তর করো:

i. সে আর ভিক্ষা করে না। (প্রশ্নবোধক)

ii. বাংলাদেশ কি একটি উন্নয়নশীল দেশ নয়? (অস্তিবাচক)

iii. তোমার এরূপ ব্যবহার অনুচিত। (নেতিবাচক)

iv. তারা কি যাবে কোথাও? (অস্তিবাচক)

V. লোকটির সবই আছে, কিন্তু সুখী নয়। (জটিল বাক্য)

vi. আমার এমন কিছু নেই, যা তোমাকে দিতে পারি। (সরল)

vii. সূর্যোদয়ে পদ্মফুল ফোটে। (জটিল বাক্য)

viii. যিনি জ্ঞানী, তিনিই সত্যিকার ধনী (সরল বাক্য)

(ক) একটি সার্থক বাক্যের কী কী গুণ থাকা আবশ্যক? উদাহরণসহ বিশ্লেষণ কর।

অথবা,

(খ) বাক্যান্তর কর (যে কোনো পাঁচটি):

(i) কীর্তিমানের মৃত্যু নাই। (জটিল)

(ii) ছেলেটি অসুস্থতার জন্য অনুপস্থিত। (যৌগিক)

(iii) যারা পরিশ্রমী তারা সফল হয়। (সরল)

(iv) বিড়ালকে বুঝান দায় হইল। (নেতিবাচক)

(v) তারা নিয়মিত শিক্ষার্থী নয়। (অস্তিবাচক)

(vi) মানুষটা সমস্ত রাত খেতে পাবে না। (প্রশ্নবাচক)

(vii) এটি ভারি লজ্জার কথা। (বিস্ময়সূচক)

(viii) দেশের সেবা করা কর্তব্য। (অনুজ্ঞাবাচক)

(ক) গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর।

অথবা,

(খ) বাক্য রূপান্তর কর (যেকোনো পাঁচটি):

i) ফরিয়াদি প্রসন্ন গোয়ালিনী। (জটিল)

ii) যাদের বুদ্ধি নেই, তারাই এ কথা বিশ্বাস করবে। (সরল)

iii) ওরা আগামীকাল আসবে। (প্রশ্নবাচক)

iv) তার নাম মজিদ। (জিজ্ঞাসাসূচক)

v) দশ মিনিট পর ট্রেন এলো। (যৌগিক)

vi) মাতৃভূমিকে সকলেই ভালোবাসে। (নেতিবাচক)

vii) আমরা নড়লাম না। (অস্তিবাচক)

viii) সদা সত্য বলা উচিত। (অনুজ্ঞা)

(ক) একটি সার্থক বাক্যের কী কী গুণ থাকা আবশ্যক? উদাহরণসহ লেখো।

অথবা,

(খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করো:

i. আমার পথ দেখাবে আমার সত্য। (জটিল)

ii. যখন মেঘ গর্জন করে তখন ময়ূর নৃত্য করে। (সরল)

iii. শম্ভুনাথ এ কথায় একেবারে যোগই দিলেন না। (অস্তিবাচক)

iv. বৃক্ষের দিকে তাকালে জীবনের তাৎপর্য উপলব্ধি সহজ হয়। (নেতিবাচক)

V. চক) যদিও সে দরিদ্র, তথাপি চরিত্রবান। (যৌগিক)

vi. শীতে দারিদ্র মানুষের খুব কষ্ট হয়। (বিস্ময়বাচক)

vii. তোমাকে এই খাতায় লিখতে হবে। (অনুজ্ঞাবাচক)

viii. ফুল সকলেই ভালোবাসে। (প্রশ্নবাচক)