গড়, মধ্যক ও প্রচুরক
1. একটি বুদ্ধি অভীক্ষায় ১০ জন শিক্ষার্থী নেওয়া হলো । বুদ্ধি অভীক্ষায় শিক্ষার্থীদের সাফল্যাঙ্ক পাওয়া গেলে ১৭, ২০, ১৮, ৩০, ৩৭, ২২, ১৫, ৪০, ৪৫, ৫৫। পৌনঃপুন্যের বন্টন গঠনের ধাপ- i. পরিসর নির্ণয় করা ii. শ্রেণিসংখ্যা নির্ণয় করা iii. শ্রেণিসীমা নির্ধারণ করা নিচের কোনটি সঠিক?
Ai এর মাধ্যমে
১০ লক্ষ+ প্রশ্ন ডাটাবেজ
প্র্যাকটিস এর মাধ্যমে নিজেকে তৈরি করে ফেলো
উত্তর দিবে তোমার বই থেকে ও তোমার মত করে।
সারা দেশের শিক্ষার্থীদের মধ্যে নিজের অবস্থান যাচাই
অবিন্যস্ত উপাত্ত থেকে প্রচুরক নির্ণয় করা খুবই সহজ। কোনো বণ্টনে যে সাফল্যাঙ্কটির সংখ্যা অধিকবার দেখা যায়, সেটিই হলো ঐ বণ্টনের প্রচুরক । নিম্নের বণ্টনটি লক্ষ করা যাক : ৫, ৬, ৬, ৭, ৮, ৭, ৬ । প্রচুকের সুবিধা- i. প্রচুরক খুব সহজেই নির্ণয় করা যায় ii. গুণবাচক তথ্যের ক্ষেত্রেও প্রচুরক নির্ণয় করা যায় iii. এটি লেখচিত্রের সাহায্যে নির্ণয় করা যায় নিচের কোনটি সঠিক?
৫০, ৫২, ৫৩, ৫৫, ৫৯, ৬৪, ৬৮ এর মধ্যক কত?
রফিক সাহেব একজন গণিতের শিক্ষক। তিনি তার শিক্ষার্থীদের গণিত পরীক্ষা নিলেন। কয়েকদিন পর তিনি শিক্ষার্থীদের প্রাপ্ত নম্বর নোটিশ বোর্ডে দিলেন। প্রাপ্ত নম্বরগুলো হলো: ৭০, ৭৫, ৭২, ৮০, ৮৮, ৯০, ৭৫, ৯৫, ৬০, ৬৫ । উদ্দীপকে শিক্ষার্থীদের প্রাপ্ত নম্বরের গড় কত?
মানের ক্রমানুসারে সাজানো স্কোরগুলোকে সমান দুই অংশে বিভক্তকারী মানকে কী বলে?