বৈজ্ঞানিক ও অবৈজ্ঞানিক আরোহের সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য
1. তথ্য-১: মানুষের মতো অন্যান্য প্রাণীর মধ্যে অঙ্গ; স্নায়ুতন্ত্র ও ইন্দ্রিয় বিষয়ে মিল আছে। মানুষের সুখ-দুঃখের অনুভূতি আছে। অতএব অন্যান্য প্রাণীরও সুখ-দুঃখের অনুভূতি আছে।
তথ্য-২: পাখির মতো উড়োজাহাজ আকাশে উড়ে। পাখির অনুভূতি আছে। সুতরাং উড়োজাহাজেরও অনুভূতি আছে।
প্রকৃত আরোহ কত প্রকার?
'আরোহমূলক লক্ষ আরোহের প্রাণ' বুঝিয়ে লেখ।
তথ্য-১ এ কোন ধরনের সাদৃশ্যানুমান ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা কর।
পাঠ্যবইয়ের আলোকে তথ্য-১ এবং তথ্য-২ এর পার্থক্য লেখ।
Ai এর মাধ্যমে
১০ লক্ষ+ প্রশ্ন ডাটাবেজ
প্র্যাকটিস এর মাধ্যমে নিজেকে তৈরি করে ফেলো
উত্তর দিবে তোমার বই থেকে ও তোমার মত করে।
সারা দেশের শিক্ষার্থীদের মধ্যে নিজের অবস্থান যাচাই
দৃশ্যকল্প-১: মিজান ও রিফাত উভয়ই পথশিশু ও অভিভাবকহীন। মিজান স্বাস্থ্যঝুঁকিতে আছে। সুতরাং রিফাতও স্বাস্থ্যঝুঁকিতে আছে।
দৃশ্যকল্প-২: জিসান ও আজিজ পরস্পর আত্মীয় এবং একই আঞ্চলিক ভাষায় কথা বলে। জিসানের রক্তের গ্রুপ ও পজিটিভ। সুতরাং আজিজেরও রক্তের গ্রুপ ও পজিটিভ।
দৃষ্টান্ত-১:
কিছু কুকুর নয় পোষাপ্রাণী।
কিছু পোষাপ্রাণী নয় কুকুর।
দৃষ্টান্ত-২:
সকল বাঙালি হন অতিথিপরায়ণ।
আহনাফ হন একজন বাঙালি।
আহনাফ হন অতিথিপরায়ণ।
দৃষ্টান্ত-৩:
বানর হয় চতুষ্পদপ্রাণী।
হরিণ হয় চতুষ্পদপ্রাণী।
খরগোশ হয় চতুষ্পদপ্রাণী।
সকল পশু হয় চতুষ্পদপ্রাণী।
যুক্তি-১: আমি এ যাবৎ যত সাদা ফুল দেখছি তা সবই গন্ধহীন। সুতরাং সকল সাদা ফুলই গন্ধহীন।
যুক্তি-২: দুটি গাছের মধ্যে কাণ্ড, পাতা, ফুল ও ফলের দিক থেকে মিল আছে। গাছ দুটির মধ্যে একটি আম গাছ। অতএব ধারনা করা হয় যে অন্যটিও আম গাছ।
মারজুক বললো, রফিক ও শফিকের গায়ের রং একই রকম, আকৃতিও সমান। রফিক ক্লাসে ভালো করেছে। সুতরাং বলা যায়, শফিকও ভালো করবে। একথা শুনে শাওন বললো, তোমার কথা ঠিক নয়।
