সম্ভাবনার গাণিতিক সমস্যা
1. পরিসংখ্যান ক্লাসে শিক্ষক একটি পাত্রে 4টি সাদা ও 6টি কালো বল রাখলেন। তিনি একজন ছাত্রকে ডাকলেন এবং উক্ত পাত্র হতে দুইটি বল উত্তোলন করতে বললেন।
সম্ভাবনা কাকে বলে?
সম্ভাবনার সর্বনিম্ন মান 0 এবং সর্বোচ্চ মান 1। ব্যাখ্যা কর।
উত্তোলিত বলদ্বয় একই রঙের ও ভিন্ন রঙের হওয়ার সম্ভাবনা কত?
ছাত্র কর্তৃক উত্তোলিত 1টি বল কালো ও সবকয়টি বল কালো হওয়ার সম্ভাবনা বের করে তুলনা কর।
Ai এর মাধ্যমে
১০ লক্ষ+ প্রশ্ন ডাটাবেজ
প্র্যাকটিস এর মাধ্যমে নিজেকে তৈরি করে ফেলো
উত্তর দিবে তোমার বই থেকে ও তোমার মত করে।
সারা দেশের শিক্ষার্থীদের মধ্যে নিজের অবস্থান যাচাই
সালমা একটি নিরপেক্ষ ছক্কা ও দুইটি নিরপেক্ষ মুদ্রা নিক্ষেপ করল। সে বলল, মুদ্রায় দুটি মাথা ও ছক্কায় জোড় সংখ্যা পাবার ঘটনাদ্বয় অনির্ভরশীল।
কোনো কলেজের একাদশ শ্রেণিতে 28 জন পদার্থবিজ্ঞান, 23 জন গণিত, 23 জন রসায়ন, 12 জন পদার্থবিজ্ঞান ও গণিত, 11 জন পদার্থবিজ্ঞান ও রসায়ন, ৪ জন গণিত ও রসায়ন এবং ১ জন তিনটি বিষয়ই নিয়েছে। প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে উক্ত বিষয়গুলোর অন্তত একটি নিতে হবে।
কপিলা ও নাবিলা একটি কলেজের দুইজন ছাত্রী। কপিলা অংক বইয়ের ৭০% এবং নাবিলা 60% অংক সমাধান করতে পারে। শিক্ষক জনাব অজয় কুমার সন্নামত বুই থেকে একটি অংক সমাধান করতে দিলেন। কপিলা ও নাবিলা সতন্ত্রভাবে সমাধানের চেষ্টা করল।
সিয়াম এবং কিয়াম দুই ভাই। তারা একটি মুদ্রা ও একটি ছক্কা একত্রে নিক্ষেপ করল। তারা বলল যে, মুদ্রা হতে টেল পাওয়ার ঘটনা ও ছক্কা হতে বিজোড় সংখ্যা পাওয়ার ঘটনাদ্বয় স্বাধীন।
