ঘটনা-১: লেখাপড়া শেষ করার পাঁচ বছর পরেও কোনো কাজের ব্যবস্থা না করতে পারায় শাফিক হতাশাগ্রস্ত হয়ে অসৎ সঙ্গে চুরি, ছিনতাই এর মতো কাজে জড়িয়ে পড়েছে।

ঘটনা-২: নবম শ্রেণিতে পড়ুয়া মেয়ে রীমা স্কুলে যাওয়ার জন্য বাসা থেকে বের হওয়ার পরপরই একটি ছেলে তার পিছু নেয় এবং অশ্লীল কথাবার্তা বলে। এরূপ অবস্থার প্রেক্ষিতে তাকে লেখাপড়া ছেড়ে দিতে হয়।

রাজিব একটি নামকরা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে দর্শনে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি নিয়েছেন। সরকারি ও বেসরকারি প্রতিষ্ঠানে তিনি চাকরির চেষ্টা করছেন।
তবে প্রচলিত মজুরি কাঠামোতে চাকরি করতে ইচ্ছুক থাকা সত্ত্বেও তিনি চাকরি পেতে অসমর্থ হন। অন্যদিকে পুঁজি না থাকায় তার পক্ষে ব্যবসা
করাও সম্ভব হচ্ছে না। তাই বর্তমানে তিনি অনেকাংশে হতাশাগ্রস্ত।

ঘটনা-১: জনাব 'ক' পুত্র সন্তানের আশায় পরপর ৮ কন্যা সন্তানের জন্ম দেয়ায় বর্তমান পরিবারের সদস্য সংখ্যা ১০।

ঘটনা-২: ৭ বছর বয়সী এবং তদুর্ধ্ব যারা লিখতে ও পড়তে জানে না।

আমুড়িয়া একটি দরিদ্র গ্রাম। এ গ্রামের বেকার শিক্ষিত যুবকদের আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের জন্য সরকারিভাবে প্রশিক্ষণ দিয়ে তাদের দক্ষতা অর্জনে সহায়ক ভূমিকা পালন করছে।

উক্ত কার্যক্রমের উদ্দেশ্য সম্পর্কে প্রযোজ্য তথ্য হলো- 

i. গ্রামীণ দরিদ্র মানুষের জীবনযাত্রার মান উন্নয়ন 

ii. গ্রামীণ জনগণের মধ্যে নেতৃত্বের বিকাশ ঘটানো 

iii. গ্রামীণ জনগণকে উচ্চ শিক্ষায় শিক্ষিত করে গড়ে তোলা 

নিচের কোনটি সঠিক?