স্মৃতিকে উন্নত করার কৌশল
1. মাহাদি তার মায়ের সাথে চিড়িয়াখানায় ঘুরতে গিয়ে বেশ কয়েকটি নতুন জন্তুর নাম জেনেছে। অন্যদিকে শিবলী | তার বাবার মতো ফুটবল খেলা দেখতে বেশ পছন্দ করে ।
মাহাদির ক্ষেত্রে বুদ্ধিবৃত্তিক শিক্ষণের কোন ধরণ লক্ষণীয়?
Ai এর মাধ্যমে
১০ লক্ষ+ প্রশ্ন ডাটাবেজ
প্র্যাকটিস এর মাধ্যমে নিজেকে তৈরি করে ফেলো
উত্তর দিবে তোমার বই থেকে ও তোমার মত করে।
সারা দেশের শিক্ষার্থীদের মধ্যে নিজের অবস্থান যাচাই
১০০ ?
উক্ত পরিমাপের বৈশিষ্ট্য—
i. অনেকগুলো বিষয় একসাথে উপস্থাপন করা
ii. পূর্বে শিক্ষা করা বিষয় শনাক্ত করা
iii. আন্দাজ বা অনুমানের সাহায্যে শুদ্ধ উত্তর নিতে পারা
নিচের কোনটি সঠিক?
দৃশ্যকল্প-১: রীতা মনে করে তার স্মৃতি দুর্বল তাই সে পড়ালেখা মনে রাখতে পারে না। এমতাবস্থায় তার শিক্ষক তাকে স্মৃতি উন্নয়নের জন্য কিছু কৌশল অবলম্বন করতে বলেন।
দৃশ্যকল্প-২: সরকার গরিব শিশুদের ক্লাসমুখী করার জন্য “শিক্ষার বিনিময়ে খাদ্য” প্রকল্প চালু করে বেশ ভালো ফল পান ।
একদিন ঘুম থেকে উঠে মায়া মাকে ঘরের কোথাও খুঁজে না পেয়ে জুতার সেলফে মায়ের জুতার অনুপস্থিতি দেখে বুঝতে পারে মা অফিসে গেছেন। অন্যদিকে ছায়া সহজে পড়া মনে রাখতে পারে না। ছায়ার মা আমেনা বেগম তাকে একই বিষয় বার বার পড়া, ছন্দের মাধ্যমে মনে রাখা, শিক্ষণীয় বিষয়গুলো মাঝে মাঝে পুনরাবৃত্তি এ ধরনের কিছু নিয়ম শিখিয়ে দিলেন। বার্ষিক পরীক্ষার ফল প্রকাশের পর দেখা গেল ছায়া খুবই ভালো ফলাফল করেছে।
