কোডিড-১৯ আতঙ্কে হঠাৎ করেই গোটা বিশ্বের মতো বাংলাদেশও লকডাউনে থমকে গেল। সংক্রমণ ক্রমশ বাড়তে লাগল। মৃত্যুর আশঙ্কায় মানুষ দিশেহারা। ঠিক সে সময় স্বেচ্ছাসেবী কিছু সংগঠন, ডাক্তার-নার্স, পুলিশ, সাংবাদিকসহ অনেকে সম্মুখযোদ্ধা হিসেবে অসহায় মানুষদের খাদ্য ও ওষুধপত্র সরবরাহ, রোগীকে হাসপাতালে নিয়ে চিকিৎসা প্রদান এবং লাশ দাফন ও সৎকারসহ বিভিন্ন কর্মকাণ্ডে যুক্ত হয়। পক্ষান্তরে কিছু স্বার্থান্বেষী ব্যক্তি জনগণের সেবার নামে অর্থ আত্মসাতে লিপ্ত হয়।

শাওন সাহেব বিশ্ববিদ্যালয় পড়া শেষে বাবার ব্যবসায় দেখাশুনা করছেন। তিনি ব্যবসায়ে অধিক মুনাফা অর্জনের জন্য শ্রমিকের বেতন ও বোনাসের কিছু অংশ কমিয়ে দেন। তিনি এখন প্রচুর অর্থ ও বিত্তের মালিক। তার বন্ধু হাফিজ সাহেব বেসরকারি প্রতিষ্ঠানে বড় চাকরি করেন। তিনি শ্রম ও অর্থ দিয়ে তাঁর গ্রামে একটি স্কুল প্রতিষ্ঠা করেন। সেখানে তিনি শিক্ষার্থীদের নাচ, গান, আবৃত্তি ও নাটকসহ নানা সাংস্কৃতিক বিষয় প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা করেন। মাঝে মাঝে তিনি শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন দুর্যোগপূর্ণ স্থানে নিয়ে যান।

শিক্ষার আসল কাজ কী?

যে লোক ধনী, তাহার ঘরের চেয়ে বাগান বড় হইয়া থাকে । ঘর অত্যাবশ্যক; বাগান অতিরিক্ত, না হইলেও চলে। সম্পদের উদারতা অনাবশ্যককেই আপনাকে সপ্রমাণ করে। ছাগলের যতটুকু শিং আছে তাহাতে কাজ চলিয়া যায়, কিন্তু হরিণের শিঙের পনের আনা অনাবশ্যকতা দেখিয়া আমরা মুগ্ধ হইয়া থাকি ।

উক্ত সাদৃশ্যের কারণ—

i. শিক্ষার অপ্রয়োজনীয় দিকই শ্রেষ্ঠ দিক

ii. অন্নবস্ত্রের প্রাচুর্যের চেয়ে মুক্তি বড়

iii. শিক্ষার আসল কাজ মূল্যবোধ সৃষ্টি

নিচের কোনটি সঠিক?