বাংলা ভাষার প্রয়োগ -অপপ্রয়োগ (বাক্য শুদ্ধীকরণ)
(ক) যে কোনো পাঁচটি বাক্য শুদ্ধ করে লেখ:-
(i) দুর্বলবশত তিনি আসতে পারেননি।
(ii) পৃথিবী সর্বদা সূর্যের চারিদিকে ঘূর্ণীয়মান।
(iii) সভায় অনেক ছাত্রগণ এসেছিল।
(iv) বাংলাদেশ একটি উন্নতশীল দেশ।
(v) বিরাট গরু-ছাগলের হাট।
(vi) দৈন্যতা সবসময় ভালো নয়।
(vii) এটা হচ্ছো ষষঠদশ বার্ষিক সাধারণ সভা।
(viii) চোখে হলুদফুল দেখছি।
অনুচ্ছেদের অপপ্রয়োগগুলো শুদ্ধ কর:-
নিরব ভাষায় বৃক্ষ আমাদের সার্থকের গান শোনায়। অনুভূতির কান দ্বারা সে গান শুনিতে হবে। তাহলে বুঝতে পারা যাবে জীবনের মানে বৃদ্ধি, ধর্ম্মের মানেও তাই।
ক) উত্তরঃ
(i) দুর্বলবশত তিনি আসতে পারেননি।
উত্তর: দুর্বলতাবশত তিনি আসতে পারেননি।
(ii) পৃথিবী সর্বদা সূর্যের চারিদিকে ঘূর্ণীয়মান।
উত্তর: পৃথিবী সর্বদা সূর্যের চারিদিকে ঘূর্ণায়মান ।
(iii) সভায় অনেক ছাত্রগণ এসেছিল।
উত্তর: সভায় অনেক ছাত্র এসেছিল।
(iv) বাংলাদেশ একটি উন্নতশীল দেশ।
উত্তর: বাংলাদেশ একটি উন্নয়নশীল দেশ।
(v) বিরাট গরু-ছাগলের হাট।
উত্তর: গোরু-ছাগলের বিরাট হাট।
(vi) দৈন্যতা সবসময় ভালো নয়।
উত্তর: দীনতা সবসময় ভালো নয়।
(vii) এটা হচ্ছো ষষঠদশ বার্ষিক সাধারণ সভা।
উত্তর: এটা হচ্ছে ষোড়শ বার্ষিক সাধারণ সভা।
(viii) চোখে হলুদফুল দেখছি।
উত্তর: চোখে শর্ষে ফুল দেখছি।
খ) উত্তরঃ
উত্তর: নীরব ভাষায় বৃক্ষ আমাদের সার্থকতার গান শোনায়। অনুভূতির কান দিয়ে সে গান শুনতে হবে। তাহলে বোঝা যাবে জীবনের মানে বৃদ্ধি, ধর্মের মানেও তাই।
(ক) নিচের যেকোনো পাঁচটি বাক্য শুদ্ধ করে লেখ:
i) এ মামলায় আমি সাক্ষী দেব না।
ii) কীর্তিবাস বাংলা রামায়ন লিখেছেন।
iii) তাহার বৈমাত্রেয় সহোদর অসুস্থ।
iv) মহারাজা সভাগৃহে প্রবেশ করলেন।
v) ঢেঁকি বেহেস্তে গেলেও ধান ভানে।
vi) শুধুমাত্র তুমি গেলেই হবে।
vii) ছেলেটি ভয়ানক মেধাবী।
viii) বিশ্বে বাংলা ভাষাভাষীর সংখ্যা প্রায় ত্রিশ কোটি।
অথবা,
(খ) অনুচ্ছেদটি শুদ্ধ করে লেখ:
এমন লজ্জাস্কর ব্যাপার কখনো দেখি নাই। ছেলেটি বংশের মাথায় চুনকালি দিয়েছে। ওর বাবা-মায়ের আর বাঁচার স্বাদ নেই। তারা খুবই অপমান হয়েছেন। সবাই ওকে সচ্চরিত্রবান মনে করত।
(ক) নিচের যেকোনো পাঁচটি বাক্য শুদ্ধ করে লেখ:
i) বিধি লঙ্ঘন হয়েছে।
ii) এখানে প্রবেশ নিষেধ।
iii) সবিনয় বিনীত নিবেদন।
iv) উপরোক্ত বাক্যটি শুদ্ধ নয়।
v) আপনি স্বপরিবার আমন্ত্রিত।
vi) তার বয়সের কাঠ-পাথর নাই।
vii) কথাটি শুনে তিনি আশ্চর্য হলেন।
viii) তৎকালীন সময়ে তাঁর ভূমিকা ছিল প্রশংসনীয়।
অথবা,
(খ) অনুচ্ছেদটি শুদ্ধ করে লেখ:
পিতার আকস্মিক মৃত্যুর পর রহমত চোখে হলুদ ফুল দেখছে। এর কারণ পারিবারিক দৈন্যা। কিন্তু বিপদে ধৈর্যহারা না হয়ে এই অবস্থা থেকে উত্তরণের জন্য সে যথাসাধ্য চেষ্টা করছে। পরিবারের সকল সদস্যরা এ ব্যাপারে তাকে সহযোগিতা করছে।
(ক) বাক্য কাকে বলে? একটি সার্থক বাক্যের গুণাবলি আলোচনা কর।
অথবা, (খ) বাক্য রূপান্তর কর (যেকোনো পাঁচটি):
i) যা বাঙালির আত্মজাগরণ, তা অভিনন্দনের দাবি রাখে। (সরল)
ii) জাদুঘর আমাদের আনন্দ দেয় না। (প্রশ্নবোধক)
iii) শম্ভুনাথ এ কথায় একেবারে যোগই দিলেন না। (অস্তিবাচক)
iv) এ দেশ বড় বিচিত্র। (বিস্ময়সূচক)
v) আমার কেনা বইটি খুব দামি (জটিল)
vi) তার নাম শিশির। (প্রশ্নবোধক)
vii) মা ছিল না বলে কেউ তার চুল বেঁধে দেয়নি। (জটিল)
viii) তিনি আর নেই। (যৌগিক)
(ক) নিচের যেকোনো পাঁচটি বাক্য শুদ্ধ করে লেখ:
i) সকল সদস্যগণকে অভিনন্দন জানাচ্ছি।
ii) আকণ্ঠ পর্যন্ত ভোজনে স্বাস্থ্যহানি ঘটে।
iii) মেয়েটি বেশ বুদ্ধিমান।
iv) একথা প্রমাণ হয়েছে।
v) চোরে চোরে চাচাতো ভাই
vi) এখানে খাঁটি গরুর দুধ পাওয়া যায়।
vii) পাহারে প্রাকৃতিক বৈচিত্রটা আমাদের মুগ্ধ করে।
viii) তিনি স্ববান্ধব আমন্ত্রিত।
অথবা,
(খ) অনুচ্ছেদটি শুদ্ধ করে লেখ:
আসছে আগামীকাল কদমতলী কলেজে সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান হবে। প্রত্যেক শিক্ষকগণ উপস্থিত থাকবেন। খবরটি শুনে রিপা খুশি হলো। সে প্রতিযোগীতায় অংশগ্রহণ করবে। তার আবৃত্তিতে মাধুর্যতা আছে।